在□画□后期制□阶段□我们投入了大量的时□和精力。我们对画面进行了反复的□□和调整,确保每一帧都达到了我们的要求□同时□我□□□入了特□和过渡□□,让整个动画看起来更加流□和精彩。□>
<□>□了课堂上□支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服□流障碍症。□校可以安排专□□心理辅导教师或心理咨询□,对古□同学进行个性化的□助□引导,帮助他建立更健康□交流模式和应对策略。□时,学校也可以提供相□的□源和□料,让□了□□流□碍症的特点和应□方法,以更好地管理自己的困难。□□
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